#daarkomjemeethuis Thuiskomen is een gevoel, dat neem je mee.

De Wereldschool helpt kinderen en gezinnen zich thuis te voelen in hun taal en cultuur, in het onderwijs, in hun ontwikkeling en in hun toekomst. Of je nu terugkeert naar Nederland of ergens anders in de wereld woont. 

Wat is #daarkomjemeethuis?

Thuiskomen zit niet alleen in een huis of een land. Het zit in vertrouwen. In gezien worden. In weten dat je kind zich kan ontwikkelen, waar jullie leven zich ook afspeelt, maar ook in de gesprekken voeren met je kind die jij met je ouders kon voeren. Of als kind je kunnen uitdrukken zoals je leeftijdsgenoten in je land.  

Voor gezinnen over de hele wereld is onderwijs de belangrijkste verbinding met “thuis”. Met de Nederlandse taal, de cultuur en de toekomst. 

Met #daarkomjemeethuis delen we de verhalen van leerlingen, ouders en docenten. Zij laten zien wat de resultaten zijn van een positieve identiteitsontwikkeling en hoe de Wereldschool helpt om dat gevoel van thuiskomen vast te houden of opnieuw te vinden. 

Vijf verhalen over thuiskomen

Een stukje Nederland, waar je ook bent.

Nederlandse toets maken in het buitenland.

Samen leren, samen groeien.

Blijf verbonden met Nederland, waar je ook bent.

Een sterke toekomst begint bij goed onderwijs.

Zo helpt de Wereldschool jouw kind zich thuis voelen

1

Persoonlijke
begeleiding

Ieder kind krijgt aandacht met één-op-één lessen, die passen bij zijn of haar situatie. Onze docenten denken mee, volgen de voortgang en zorgen voor structuur en vertrouwen.

2

Wereldwijde
verbondenheid

Waar je ook bent ter wereld, blijf je via taal en cultuur verbonden met Nederland. Je staat er niet alleen voor.

3

Onderwijs met
toekomst

Ons onderwijs sluit aan op het Nederlandse curriculum, zodat overstappen soepel verlooptwaar jullie toekomst ook ligt.

Zo voelt #daarkomjemeethuis

Sien van den berg
Sien van den bergNT2 docent
Al meer dan tien jaar begeleid ik als NT2-docent bij de Wereldschool leerlingen die terugkeren naar Nederland. In mijn lessen werk ik niet alleen aan taalvaardigheid, maar ook aan vertrouwen en identiteit. Sommige leerlingen spreken thuis weinig Nederlands, anderen missen schrijfervaring of beheersing van de spelling. Met gerichte begeleiding help ik hen hiermee, zodat zij met meer zelfvertrouwen kunnen instromen in het Nederlandse onderwijs en zich daar opnieuw thuis kunnen gaan voelen.
Familie Dikken
Familie DikkenCanada
Toen we met kerst teruggingen naar Nederland, merkten we meteen dat het Engels onze zoon makkelijker afging dan het Nederlands. In Canada hoorden we van een gezin dat hun kind, ondanks thuis Nederlands spreken, op latere leeftijd moeite had met de taal. Dat wilden wij voorkomen. Daarom kozen we ervoor om het Nederlands bij te houden. Toen we na vier jaar terugkeerden naar Nederland, was de overstap voor Tim nog steeds spannend, maar dankzij de Wereldschool een stuk makkelijker. Hij kon goed meekomen in de klas en had geen taalachterstand. Daar zijn we nog steeds heel blij mee.
Familie Richardson
Familie RichardsonSint-Maarten
Afgelopen jaar heb ik op Sint-Maarten gewoond om in het buitenland te trainen met tennis. Een bijzondere en leerzame ervaring! Inmiddels ben ik terug in Nederland en heb ik mijn havo-diploma behaald. Na de zomer start ik met de voltijdopleiding Farmakunde aan de Hogeschool Utrecht. Ik heb veel zin in deze nieuwe stap en kijk ernaar uit om mijn studie te combineren met alles wat ik in het buitenland heb geleerd.

Ervaringsverhalen

Je nóg verder verdiepen in #daarkomjemeethuis

Een gevoel van vertrouwen. Verbinding. En onderwijs dat als thuis voelt.